전남교육청이 학생 주도형 미래교육 모델로 추진하고 있는 2030교실에 대한 만족도가 높은 것으로 나타났다.
27일 전남교육청에 따르면 지난해 2030교실에 참여한 학생·학부모·교직원 1만2000여 명을 대상으로 만족도 조사를 실시한 결과 5점 만점에 4.5점 이상의 점수가 나왔다.
2030교실은 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 기르는 학생 주도성 키움수업과 전남이 직면한 2030년 교육 상황에 대비한 수업을 실천하는 공간이다. 단순한 수업 방식의 변화에 그치지 않고 수업의 본질을 성찰하며 지역이 처한 위기와 과제를 탐구하고 지역사회와 함께 해법을 모색하는 배움을 지향한다.
학교 소재지별 분석에서는 면 지역 학교의 만족도가 읍 지역보다 높게 나타났다. 이는 시·공간 제한이 없고 언어 장벽이 없는 2030교실 모델이 학생 수가 적은 작은학교에서 효과적으로 작동하고 있음을 보여주는 결과로 풀이된다.
학령기 인구 감소라는 지역 교육의 과제 속에서 수업 경쟁력을 높이는 정책 모델로 가능성을 확인했다.
도심 지역에서도 전반적으로 만족도가 높게 나타난 가운데 학교 여건과 교육환경에 따라 만족 요인이 달랐다. 중간 도심학교는 교육 인프라 개선과 수업 나눔 활성화로 학생과 교직원의 만족도가 높았고, 신도심 학교는 학생 참여형 인공지능(AI) 수업에 대한 학부모 호응이 두드러졌다.
김정헌 대기자 tdh1234@naver.com